Corpo docente envelheceu 104,5% no Ensino Médio público entre 2015 e 2025
Queda de jovens professores e contratos temporários criam risco de “apagão” — 185 mil poderão se aposentar até 2034
O número de professores com 60 anos ou mais no Ensino Médio público cresceu 104,5% entre 2015 e 2025.
Até 2034, cerca de 185 mil professores efetivos das redes estaduais estarão aptos a se aposentar, pressionando a necessidade de reposição imediata.
A participação de docentes jovens caiu 31,1% na faixa até 24 anos, 19,8% entre 25 e 29 anos e 12,3% no grupo de 30 a 39 anos; hoje há um jovem para cada três professores seniores.
Um em cada três estudantes de licenciatura abandona o curso antes de se formar, e mais de 43% dos professores em regência no ensino público têm vínculos temporários, sem estabilidade.
No Congresso, propostas em debate incluem vincular o piso nacional do magistério ao subsídio de deputados e senadores, criar alíquotas de Imposto de Renda diferenciadas para professores da rede pública e financiar continuamente a formação docente, com foco em educação inclusiva.
A transição geracional exige mecanismos para conectar a experiência dos docentes que saem à inovação dos novos ingressantes; sem atrair juventude, a reposição fica comprometida.